Hagen (idr). Fleiß sollte belohnt werden: Das ist das Ergebnis eines Experiments der FernUniversität Hagen. Ein Forschungsteam hat untersucht, wie Studierende ihr Lernverhalten ändern, wenn sie die Aussicht auf eine Belohnung haben. Die Studie zeigt, dass Studenten sogar bessere Noten erreichen, wenn sie sich vorher konkrete Ziele setzen.
Untersucht wurde das Verhalten von Studierenden an einer niederländischen Universität. Während des Experiments mussten sie immer wieder Fragen zu ihrem Lernverhalten beantworten und angeben, wie hoch ihr wöchentlicher Lernaufwand ist. Anschließend erhielten sie die Aussicht auf eine Verlosung, bei der zwischen 25 und 100 Euro vergeben wurden, wenn sie ein bestimmtes Notenziel erreichen. Es stellte sich heraus, dass diese Studierenden dadurch motivierter waren und sich im Vergleich zu denen, die nicht am Experiment teilgenommen haben, teilweise sogar um eine halbe Note im Durchschnitt verbessert haben.
Zur Untersuchung: https://www.researchgate.net/publication/351913407_Using_goals_to_motivate_students_The_power_of_small_financial_rewards
Pressekontakt: FernUniversität Hagen, Stabsstelle Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit, Sarah Müller, E-Mail: sarah.mueller[at]fernuni-hagen.de