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Alles im Fluss - Angebote außerschulischer Lernorte & Citizen Science erfolgreich für den eigenen Unterricht nutzen

Angebote außerschulischer Lernorte erfolgreich nutzen und den Unterricht mit echten Citizen Science-Projekten noch sinnstiftender gestalten

Am Beispiel gewässerökologischer Untersuchungen von Fließgewässer, Baggersee und Bergsenkungssee sollen neben fachlichen Methoden zur Wasseranalyse und Bestimmung von Wasserlebewesen auch Möglichkeiten diskutiert werden, wie die Angebote außerschulischer Lernorte in die Unterrichtsgestaltung einbezogen werden können. Die Integration von Citizen Science-Projekten bietet außerdem die Möglichkeit, echte Forschung rund um die Thematik des Klimawandels zu verdeutlichen und die Nachhaltigkeitsziele mit Blick auf das Thema Gewässer zu reflektieren.
 

Datum: 10.11.2025

Anmeldung: umweltbildungheidhof[at]rvr.ruhr bis 31.10.25

Doppelte Didaktik für die Zukunft - Nachhaltige Bildung in der Sozialpädagogik

Vernetzungstreffen und kollaborative Fortbildung für Lehrkräfte des Sozialwesens

In Bereich des Sozialwesens an den beruflichen Schulen bilden wir die zukünftigen Generationen von Fachkräften aus, die ihrerseits Kinder auf die Zukunft vorbereiten sollen. Es gibt gerade viele Themen, die sich rasant in der Welt ändern. Wie gestalten wir nachhaltige Bildung für die Erwachsenen von morgen? Welche Weichen können wir in der Sozialpädagogik schon bei den angehenden Fachkräften stellen? Die Veranstaltung ist kollaborativ angelegt und zielt darauf ab, sich gemeinsam mit Interessieren aus dem Bereich BNE/ MINT aus den Fachschulen zusammenzusetzen, um eigene Erfahrungen zu teilen, Möglichkeiten zu diskutieren und konkrete Umsetzungsideen zu planen (z.B. kleine Lernsituation, Unterrichtsgänge, BNE-Aktionen, Haltung ändern, o.ä.). Dazu begleitet die Umweltpädagogische Station mit Fachimpulsen und Moderation.

Datum: 23.01.2026

Anmeldung unter: umweltbildungheidhof[at]rvr.ruhr bis 15.01.2026 

Hier gehts zum Infoflyer

Von chemischen Analysen, Wasserspeicherkapazität und dem Beweisstück „Unterhose“ - Fortbildung zum eigenen Experimentier-Koffer

Einen eigenen Experimentier-Koffer für die Schule entwickeln, am Beispiel von Bodenuntersuchungen 

Handlungsorientierung gehört zu den Grundlagen des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Viele Experimente und Untersuchungen lassen sich direkt im Fachraum durchführen. Dennoch bietet sich für manche Thematiken auch der Gang in die Natur (oder Schulumfeld) an.
Viele Schulen können Tage an ökologisch ausgerichteten außerschulischen Lernorten aus verschiedenen Gründen nicht mehr bewältigen (z.B. Aufwand, Betreuung, Fahrtkosten). Am Beispiel von Bodenuntersuchungen für die Sekundarstufe I soll deshalb die eigenständige Zusammenstellung von Experimentier-Koffern besprochen werden. Die Fortbildung bietet Raum, Herausforderungen und Lösungsansätze zu diskutieren und möglichst konkrete Skizzen anzufertigen. Auch Unterstützungsmöglichkeiten außerschulischer Lernorte sollen in den Austausch mit einfließen.
Zusätzlich sollen Anbindungsmöglichkeiten an die SDGs der Bildung für nachhaltige Entwicklung einbezogen werden.

Datum: 16.03.2026

Anmeldung unter: umweltbildungheidhof[at]rvr.ruhr bis 06.03.2026

Zukunftsrelevante Fragen in jedem Alter? - Klimawandel im naturwissenschaftlichen Unterricht ab Klasse 5

Den Klimawandel im naturwissenschaftlichen Unterricht ab Klasse 5 integrieren - am Beispiel von Wald & Waldrand

Der Klimawandel ist ein nicht zu leugnendes Menschheitsproblem, das im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Unterricht aller Jahrgangsstufen integriert werden sollte!
Diese Fortbildung stellt Anregungen vor, diese Themaik experimentell im Freilandunterricht zu erforschen und anschlaulich umzusetzen. Die Veranstaltung nutzt dazu beispielhaft die Ökosysteme Wald und Waldrand. Dabei werden z.B. verschiedene Funktionen von Wäldern besprochen, aber auch konkret Aspekte wie die Kohlenstoff-Fixierung von Bäumen anhand einer CO2-Sonde experimentell untersucht. Am Waldrand können außerdem Einflüsse klimatischer Veränderungen auf den Jahresrhytmus von Frühblühern durchgeführt werden und schließlich die Artenvielfalt im Wald unter Berücksichtigung klimatischer Veränderungen beurteilt werden.

Datum: 29.04.2026

Anmeldung unter: umweltbildungheidhof[at]rvr.ruhr bis 21.04.2026

BNE-Modul: Färberpflanzen-Werkstatt am Heidhof

Ein Fortbildungsmodul aus den Themenfeldern Naturwissenschaften & Kunst

Die Umweltpädagogische Station Heidhof bietet in Kooperation mit dem weltweit aktiven, UNESCO-zertifizierten Netzwerk sevengardens dieses niederschwellige und partizipative Modul der Bildung für nachhaltige Entwicklung an. Unkompliziert und mit Freude umzusetzen, findet gleichzeitig eine Sensibilisierung der Teilnehmenden für die in der Agenda 2030 genannten SDGs der Vereinten Nationen statt.
Experimentieren Sie mit selbst hergestellten Naturfarben und tauchen Sie ein in die lebendige Welt der aus heimischen Pflanzen gewonnenen Farben. Finden Sie zahlreiche Anregungen für die Umsetzung in Ihrem Unterricht!

Datum: 12.05.2026

Anmeldung unter: umweltbildungheidhof[at]rvr.ruhr bis 04.05.2026

BNE-Modul: Resilienz in Schule und Schulumfeld - Praxiserprobte Tools für die BNE-Praxis

Dem Whole School Approach am Beispiel der (eigenen) Gesundheit nachgehen

Resilienz, Achtsamkeit und Gesundheitsförderung ist in aller Munde. Doch ist dies auch in der Schule umsetzbar? Dabei ist ein nachhaltiger Umgang mit den eigenen Ressourcen und Stärkung der Resilienz essentiell, um sich den Herausforderungen in der Schule stellen zu können.
Testen Sie zahlreiche praxiserprobte Tools, die Sie leicht in Ihren Unterrichtsalltag integrieren können.

Die Anforderungen an die Schülerschaft wachsen, der Lerndruck scheint weiter zu steigen und die nächste Überprüfung steht an. Da scheint keine Zeit für eine Atempause. Doch die Praxis zeigt, dass schon kurze Übungen zur Achtsamkeit die Konzentration und Lernbereitschaft steigern lassen. Schulen, die regelmäßig kurze, leicht umsetzbare Tools zur Achtsamkeit einsetzen, berichten über motivierte Schüler:innen und über eine bessere Lernatmosphäre. Erfahren Sie in dieser Veranstaltung, wie Sie mit einfachen Mitteln und Methoden gut in Ihren Unterricht starten sowie Entlastung und Resilienz in den Schulalltag einbringen. Erleben Sie Naturerfahrung und Achtsamkeitsübungen im Wald sowie Achtsamkeitserleben im Wahrnehmen von Ästhetik in der Natur mit zahlreichen Tools aus der Unterrichtspraxis.
 
Methode:
Interaktiver Vortrag mit Erprobung handlungsorientierter Tools auch im Außengelände mit anschließender Reflektion, Diskussion über Realisierbarkeit im Schulalltag

Ziel:
Verschiedene praxiserprobte Tools zur Förderung von Resilienz in Schule und Schulumfeld kennen lernen, erproben und für die eigene Schulrealität adaptieren.

Datum: 24.06.2026

Anmeldung unter: umweltbildungheidhof[at]rvr.ruhr bis 16.06.2026

 

Fortbildungen auf Anfrage

Gerne bieten wir auch Fortbildung für Ihre Fachschaft oder Teile Ihres Kollegiums an. Senden Sie uns dazu gern eine Nachricht mit Ihren inhaltlichen sowie terminlichen Vorstellungen. Bitte beachten Sie, dass die Angebote nur auf Grundlage terminlicher Verfügbarkeit stattfinden können.

Berufsfeldpraktika im Lehramtsstudium

Falls Sie im Rahmen Ihres Lehramtsstudiums Ihr Berufsfeldpraktikum an der Umweltpädagogischen Station Heidhof absolvieren möchten, senden Sie uns bitte eine Nachricht mit einer kurzen Vorstellung sowie organisatorischen Rahmenbedingungen unter umweltbildungheidhof[at]rvr.ruhr

Wir freuen uns auf Sie!