Uni Duisburg-Essen erforscht Bedingungen für guten Online-Matheunterricht
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Essen (idr). Wie gut funktioniert lernen über Internet und Erklärvideos? Nach zwei Monaten Unterricht auf Distanz will ein Projekt, an dem Didaktiker der Universität Duisburg-Essen beteiligt sind, eine erste Bilanz für den Mathematikunterricht ziehen. Lehrkräfte der Sekundarstufen und deren Schüler können sich an der Studie beteiligen. Die Wissenschaftler wollen herausfinden, wie Lehrer und Schulen künftig nicht nur finanziell, sondern vor allem inhaltlich gezielter unterstützt werden können.
Die Umfrage wird durchgeführt von der Universität Duisburg-Essen, der Universität Utrecht, dem Verband zur Förderung des mathematischen Unterrichts sowie der Niederländischen Vereinigung der Mathematiklehrkräfte.
Infos und Umfrage: https://nvvw.nl/2020/04/28/fragebogen/Pressekontakt: Uni Duisburg-Essen, Dr. Marcel Klinger, Telefon: 0201/183-2820, E-Mail: marcel.klinger@uni-due.de
Essen (idr). Wie gut funktioniert lernen über Internet und Erklärvideos? Nach zwei Monaten Unterricht auf Distanz will ein Projekt, an dem Didaktiker der Universität Duisburg-Essen beteiligt sind, eine erste Bilanz für den Mathematikunterricht ziehen. Lehrkräfte der Sekundarstufen und deren Schüler können sich an der Studie beteiligen. Die Wissenschaftler wollen herausfinden, wie Lehrer und Schulen künftig nicht nur finanziell, sondern vor allem inhaltlich gezielter unterstützt werden können.
Die Umfrage wird durchgeführt von der Universität Duisburg-Essen, der Universität Utrecht, dem Verband zur Förderung des mathematischen Unterrichts sowie der Niederländischen Vereinigung der Mathematiklehrkräfte.
